为什么合肥人都爱泡在科技馆？

 

当你走进合肥科技馆大厅时，这个问题的答案已然呼之欲出。

 

童趣的展厅陈列，吸睛的互动体验，无不切合当下中小学生的喜好；生动奇趣的科学实验依次罗列，不仅开发着孩子的大脑，也开发着家长的大脑。

 

| 合肥科技馆（图片来自网络） 
1.科技馆的使命&意义 去过合肥科技馆之后，便希望每一座城市都有一座这样的科技馆，让家长和孩子在知识的海洋里流连忘返。合肥科技馆可以说将寓教于乐这个成语做了非常好的诠释，孩子们在探索每一项科学实验的时候，都伴随着惊叹好奇和欢声笑语，而家长更是自然而然地与孩子在展厅里互动协作，这些都是科技馆存在的意义。 科技馆是一处增长孩子见识，培养孩子观察能力，提高孩子创新意识和创造能力，使孩子们了解科学，关注生命和自然的进程，激发他们学习积极性的教育场景。合肥科技馆开馆至今已有7年，馆内打造的14个展区，约400多件展品，全部肩负以上责任。

| 合肥科技馆展厅分布（图片截自网络）

对比浙江省科技馆、上海科技馆等一线城市的科技馆，合肥科技馆里的展项大多小而精致，几乎没有什么恢弘大气展项。然而就这些看似小、实则精的展项，以严明的逻辑、生动的串联，一次次俘获着合肥人的心。
 2.

科技之舟——合肥科技馆 合肥市科技馆主展厅建筑面积为5822平方米，外观像一艘乘风破浪的巨轮，象征着远航的科技之舟；主展厅东侧的球形展厅内设有全省唯一的天象及穹幕影院，建筑面积为1513平方米，外观酷似一只巨大的飞碟，象征着科技的无穷奥秘；主展厅西侧的学术交流、科技培训和办公区建筑面积为4502平方米。整个建筑外观效果随距离和角度而不断变化，给人们一种神秘变幻的美感。 

| 合肥科技馆（图片来自网络）

合肥科技馆共五层，按展品类别分门别类布设，其中一楼为大厅临展区、儿童区，二楼为力学区，三楼为WE人体奥秘区，四楼为信息技术展区、天文知识环廊，五楼为现代交通展区、声光电磁展区，以及球形展厅内设的杨振宁陈列馆、穹幕影院等展区组成；每个展区内又由无数个展品串联，构成一个个完整的科学实验主题故事线。这些展品无不具有丰富的科学性、趣味性、艺术性和可参与性，其中80%以上的展品可由参观者动手操作，这提高了孩子和家长们动手能力和思考能力，也加深了参与者的体验感和印象。 合肥科技馆里的互动展品，大多都与中小学教材内容关联，在参观科技馆的同时方便学生学习科学知识，将学校所需的“探究式学习”教育理念与科技馆“展品教学”有效结合，延伸科学课程。
3.
临展区与儿童展区

| 合肥科技馆导览示意图（图片来自合肥本地宝）

在馆内徘徊数小时，印象最为深刻的一处便是一楼大厅有关兔子的临展，临展从色彩搭配到内容上都是孩子们最爱的呈现，没有过于复杂的陈列设计，只是一条弯弯曲曲类似兔子洞穴的甬道，甬道两侧是关于兔子的一些学科知识，内容并不复杂，偶尔陈列一两处趣味迥然的互动展品，引得孩子们争先体验。 临展旁边走廊一角陈列着机械运动博览、平面能量传说机、小球旅行记等几个不甚博人眼球的展品，但每次路过都能看到好奇心爆棚的家长带着孩子在拨弄展品，试图将小球推送到它该去的位置。

| 小球旅行记实拍

临展往里是儿童区，儿童区不大的场地可谓一步一展品，许多展品相互串联组成一组完整展项，从小象鼻子前的水槽——蹦泉开始，到喊泉、压水泵、概率水槽、水坝、链子水车、跳泉、伯努利水球、水流射球、勺子水车、创造水世界、概率、高压水枪、水循环的故事、不平衡水桶、阿基米德螺旋泵、连通器、虹吸、画画水族馆，这一条水动力科学原理故事线几乎构成展区U型浏览路线的一半空间。

 

| 与水动能原理相关展品实拍

行至儿童区最里侧之后，几个看似与水动力科学原理无关，但又与画画水族馆展示原理有异曲同工之妙的展品将展区故事线延续。
整个儿童展区以黄色为主色调，点缀绿色、红色、紫色、黄色、橙色等色调，进入其间就如同进入了一个小型的儿童乐园，其中还蕴含着许多科学原理，以及多媒体互动项目。展馆内时时刻刻都充斥着孩子们的欢声笑语，家长们一面探索展品互动形式，一面指导孩子动手体验，玩的不亦乐乎。

 

| 一楼其他展品实拍

4.

数学力学展区与杨振宁陈列馆

 

| 合肥科技馆导览示意图（图片来自合肥本地宝）

二楼的整个展区以白色为基调，配以蓝色、深红色，整个展区给人以严谨、沉稳的视觉效果，展区内的展品主题亦更加深奥，入眼都是有关数学、力学的科学实验，譬如失重实验、美妙的数学曲线、飞绳、弹性碰撞、共振摆、混沌摆、弹簧摆、随机游动、概率、锥体上滚、正弦波曲线等等，穿梭其间我们会发现孩子的年龄段相较一楼孩子的年龄段更大一些，里面许多展品的构成原理也与书本上的知识有一定的关联。

| 二楼展区实拍（图片来自网络）

从二楼的侧门出，通过天桥便来到杨振宁陈列馆，正对场馆大门入眼是杨振宁半身铜像，陈列馆内由左往右环绕展厅一圈，向我们展示了伟大物理学家一生中的7个重要节点，以及他这一生为物理学科做出的重大贡献。

| 杨振宁陈列馆实拍

5.

WE人体奥秘展区

| 合肥科技馆导览示意图（图片来自合肥本地宝）

往上行至三楼，入眼橙红色色块几乎覆盖整个空间，宛如进入人体内部，整个空间的视觉效果与主题相互呼应，三楼整层空间讲述的都是人体构造相关知识，人体类各器官的构成，以及各器官的重要功能和作用，各个器官如何运行，如何带动人体，人的情绪来源，人的神经系统如何运行等等。

| 三楼WE人体奥秘展区实拍

参观者通过有趣的图文以及互动测试，去沉浸式体验人体内部器官构造，了解人体机能、人体构造、人体运行原理等知识，还扩展了许多心理、生理、精神方面的内容，参观者在了解人体构造的同时深入了解人的情趣来源，以及各类心理现象和生理现象的成因。展厅内容精细有趣，互动展品生动形象，时间去哪儿、柔韧性测试、脑电波对抗、盲文、天鹅绒触觉、一笔画、神经元、情绪的传染等展品尤其让人记忆深刻。

| 曾经火爆快乐大本营的一笔画展品实拍

6.

信息技术展区与天文知识环廊

 

| 合肥科技馆导览示意图（图片来自合肥本地宝）

无论多小巧的科技馆里都少不了信息技术与天文知识类的展区。合肥科技馆里的信息技术与天文知识展区位于展馆的四楼，色调以黑色为主，配合灯光，让有一种身处太空的微妙感，整个展区的展品外圈靠墙为天文知识环廊，内部则为信息技术展品。

| 四楼信息技术与天文知识环廊展区实拍

魔方机器人区域，不同主题的互动测试切换进行，吸引了大量家长和孩子参与其中，通过转动模仿了解各类学科知识，譬如：光合作用、种子的秘密、玉米生长的过程、造纸工艺、人体器官、关公战秦琼、侏罗纪公园等等。另外，在这一层展厅还陈列着3D打印机、云计算模拟设备、环廊部分分散着太阳系等天文知识。

 

| 魔方机器人展品局部实拍

7.

现代交通展区与声光电磁展区

 

| 合肥科技馆导览示意图（图片来自合肥本地宝）

来到五楼，视觉上让人印象深刻的一件展品莫过于解构新能源汽车。远远望去一辆新能源汽车被解构后悬挂在展厅中间，震撼之余不失美感。旁边则是汽车模拟驾驶体验区，以及历史的车轮——汽车的历史故事，还有汽车主题墙，甚至又一处翻车体验展品。当然，现代交通除了汽车还有船、飞机和火车等，这里也都有陈设，甚至还陈列了一件热气球的展品。

 

| 解构新能源汽车展品实拍

与声光电磁相关的展品则有声聚焦、空中成像、磁棒过线圈、音乐不见了、光栅动画、铁粒艺术、全息意响等。而这一区域体验上最令人震撼的展品莫过于全息音响空间，当戴上耳机关掉灯光关上门身处绝对的黑暗之后，听觉似被无限放大，全息音响的震撼也更加壮阔，走出展厅脑子依旧在一遍一遍的回味全息音响带来的震撼。 

| 五楼其他展品实拍

8.

科普新讲堂

——合肥科技馆新馆（自然博物馆）

作为中小学孩子们启发式学习的主要阵地，合肥科技馆不负所望，不仅带给孩子们快乐，为孩子们解疑答惑，同时也成为了孩子们除学校以外吸取知识、开拓眼界的重要教育场地，合肥科技馆几乎每年都会举办科普讲堂、文化体验主题活动，让孩子们参观体验的同时，更为系统的了解前沿科学文化知识，完成了地方性科技文化公共服务场所应尽之责。
以上是合肥科技馆老馆观展体悟，而据最新消息透露，合肥科技馆新馆（自然博物馆）即将于今年7月建成并开馆。内部陈设13个常设展区，展品预计达800余件，涵盖物质科学、生命科学、公共安全、工程与技术、自然与生态等领域，更打造了合肥首座飞翔球幕影院，让观影感受将更加立体沉浸。

| 合肥科技馆新馆（图片来自网络）

另外，新馆还建有4D动感影院、梦幻剧场等特种影院，可容纳278人观影，并设置了10间用于青少年创新教育的科普活动室。在馆内的2-3层，新馆还以大台阶的形式设置了公共休息区。未来，新馆或在大台阶上开展科学秀等表演，让市民们休息之余还能享受到视觉盛宴。

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撰文 | 品牌策划部

审核 | 总经办

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